音乐家的名言

音乐家的名言

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都知道一些经典的名言吧，在议论文中，引用名言，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，起到锦上添花的效果。你知道都有哪些类型的名言吗？以下是小编收集整理的音乐家的名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1.没有什么能伴你一生，只有你的心情。

2.打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。

3.机遇大多是为那些倒霉的人准备的。

4.当梦想与现实偏离人生的航线时，你是选择奋起还是沉沦?

5.患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。

6、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

7、我的想法正如伏尔泰所说“苍蝇的几口叮咬并不能阻止骏马的前进。”这些蠢人，就让他们去诽谤吧，他们的风言风语决不能赋予任何人不朽，更不能抹去那些命定辉煌的人们的不朽。

8、在过去的那些音乐家中，只有亨德尔和巴赫是有天赋的。我的心深深地为巴赫，这位和谐之父那崇高而伟大的艺术所震动。我过去一直是莫扎特最热烈的崇拜者之一，我现在和将来仍将是如此，直到生命的最后一息。我认为您的作品在所有其它剧作之上，每当我听到您的新作就心花怒放，并且对它比对我自己的作品还要感兴趣：总之，我倾佩您并热爱您……您将永远是我最敬佩的当代人，如果您能给我写几行字、给予我莫大的快乐，我将感到宽慰，艺术将所有人汇集在一起，特别是那些真正的艺术家，您或许容我把自己也归于这类人的行列中。

9、自由和进步是艺术的目标，就如同整个生命的目标，如果我们这些现代人不像我们的祖辈那样坚定的话，文明的精粹在许多方面就得不到发扬。

10、我没有校改曲子的习惯(一旦完成后)，我从来不这样做，因为我深信即便是部分的改动也会令作品变质。

1、智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。

2、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

3、对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。

4、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。

5、我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

6.生活这样美好，活它一辈子吧!

7.奔跑人生，我们体验一种艰辛，奔跑人生，我们体验一种畅快，奔跑人生，我们体验一种满足。

8.生命的幸福不在于环境，地位，财富和他们所能享受到的物质，而在于人的心灵。

9.逆境对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，而对于弱者则是一个万丈深渊。

10.一个人看海，让心远离浮躁，这是一个智慧生命所能享受的最好的休闲。

11、我为什么要作曲?——在我内心的东西必须将它释放出来，这就是我作曲的原因。

12、脱离钢琴作曲是需要的……渐渐地就有了准确表达我们愿望和感受的能力，这对崇高的人类来说是至关重要的。

13、我纯正的教堂音乐应该只由人声来演绎，除了《格洛丽亚》或其它此类作品，这就是我为什么偏爱《帕莱斯特里亚》;但是如果不把握宗教的思想和观点而以此来限制则是荒谬的。

14、根据我一贯的作曲方式，即使是写器乐曲，我眼前总有一个整体。

15、信不信当灵感向我说话时我想到的是一把圣琴，我把它的口授听写下来?

16、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。

17、痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

18、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。

19、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。

20、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多么幸福啊!

1、音乐应当使人类的精神爆发出火花。贝多芬

2、必须认真地练习所有的音阶。罗伯特舒曼

3、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。舒曼

4、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。爱因斯坦

5、没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。舒曼

6、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。爱因斯坦

7、音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人。苏霍姆林斯基

8、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。爱略特

9、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。舒曼

10、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。高尔基

11、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。苏霍姆林斯基

12、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。（苏）普罗科菲耶夫

13、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。艾涅斯库

14、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。巴克豪斯

15、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。维克多雨果

16、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。柴利毕达克

17、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。海顿

18、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。柴可夫斯基

19、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。聂耳

20、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。冼星海

21、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。舒曼

22、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。黑格尔

23、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。马克思

24、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。恩格斯

25、贝多芬的音乐激发了恐怖、惧怕、惊愕和痛苦的力量，引起了无穷尽的渴望，这正是浪漫主义的本质。霍夫曼

26、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬

27、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华 ……此处隐藏13005个字……散散地虚度生命。

40、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

41、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图

42、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松

43、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼

44、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德

45、音乐应当使人类的精神爆发出火花。———贝多芬

46、兴于诗、立于礼、成于乐。

47、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克

48、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰·诺斯

49、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯

50、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特

51、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳

52、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。———拉赫曼尼诺夫

53、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。——尼古拉耶夫。里安涅德

一个人，要是他内心没有音乐，听了美妙的和声也无动于衰，那么他就是为非作歹的料子，他灵魂像黑夜一样昏沉，他的心胸，地狱一般幽暗(莎士比亚)

心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处(柏拉图)

音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜(理查德·胡克)

音乐是唯一的宇宙通用的语言(塞·罗杰斯)

音乐是人类的通用的语言(约·威尔逊)

哪里有音乐，哪里就乐融融(塞万提斯)

音乐是耳朵的眼睛(英国)

当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是 起风时的商船队(梭罗)

音乐使一个民族的气质更高贵，例如(塞曲)(福楼拜)

音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量(弥尔顿)

有什么样的激情是音乐所不能燃起或抑制的?(德莱顿)

音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情;我们聚坐在一起，领悟着自己的心声(阿·西蒙斯)

奴隶们歌唱不是因为快乐，而是由于饥饿(非洲)

音乐是医治思想疾病的良药(沃·海登)

音乐可以治心病(约·洛根)

对于一颗苦难的心，一曲悲歌是最美的音乐(菲·锡德尼)

音乐只对安宁的心境具有魅力(蒲柏)

音乐有一种魅力，可以感化人心向善，也可以诱人走上堕落之路(莎士比亚)

音乐治不了牙痛(欧洲)

音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信(爱略特)

艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿

移风易俗，莫善于乐。——孔子

一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

一切伟大的音乐家总是继承着民间音乐所提示的方法和方向做进一步的艺术加工，而不是与它的方向背道而驰;任何天才一旦违背了民间音乐的这种传统，他的作品就会脱离人民，降低价值。——马可

要留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼

欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思

音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭

音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。——苏霍姆林斯基

音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬

音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰;它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——(匈)李斯特

音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主

音乐是生活中最美好的一面。——恩格斯

音乐是思维着的声音。——雨果

音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁路德

音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克。柏辽兹

音乐应当使人类的精神爆发出火花。——(德)贝多芬

音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳

音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——(俄)谢洛夫

音乐中含有“美感”，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐。——王光祈

欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。——梁启超

在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。——恩格斯

1、没有谁对作曲的研究，下过像我这样的功夫。

2、你们都看到了我的天份，但不看到我的勤恳。

3、人们认为，我的艺术成就是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费如此大量的时间和心血。没有一位著名大师的作品我没有再三地研究过。

4、如果爱是一种力量，那音乐是一种动力。

5、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。

6、世上最可贵的是时间，世上最奢靡的是挥霍时光。

7、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。

8、为进入天国而奋斗固然是崇高的，但是活在这凡世也美妙无比。那就让我们做人吧。

9、我把快活注入音乐，就是想让全世界感触到欢乐。

10、我但愿有梦，由于梦使生活较为能够接收。

11、我的舌头已经尝到了死的滋味，但我的创作还是乐观的。

12、我将会在旋律中生活，也将会在旋律中逝世去。音乐成了我的生命。

13、我是一个俗人，但我的音乐不俗。

14、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。

15、作曲已经实现了，只是还没有写到纸上。