经典师德名言

经典师德名言

在平日的学习、工作和生活里，大家都对那些经典的名言很是熟悉吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。你知道什么样的名言才能算得上是优秀的名言吗？以下是小编收集整理的经典师德名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。

★ 教育无小事，事事须尽力。

★有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

★心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

★在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

★教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

★消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

★用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

★做平凡的教师，创不平凡的事业。

★尊重学生，尊重教育，尊重职责。

★终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

★享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。

★为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

★爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你；师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行；才能收到预期的效果。

★祖国的希望、家长的愿望、学生的.理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

★我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！

★细节见精神，习惯成命运。

★每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

1、勤奋学习，锲而不舍，坚忍不拔，忠贞不饶。

2、一套诚信应该是老师做事的方式，诚实守信应该是学生的榜样。

3、不要让孩子去做，因为血液循环受到阻碍，会妨碍孩子增强体质。

4、一切皆有可能，机会属于自信的`竞争者。

5、生活因为教育而美丽，教育因为学生而精彩，学生因为老师而快乐。

6、宽容而不是纵容，诱导而不是命令。

7、世事千变万化，但求无愧于心，没有人是完美的，但求无愧于心。

8、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱。

9、博学、耐心和宽容是教师的基本素质。

10、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。

11、良好的集体意识，很容易培养学生的自尊心。

12、老师以东方的风和日丽，春泥护花之意，栽培人间百花，绘出灿烂的春天。

13、做一个诚实的人，认真教书。

14、在教学上，做教师和学者；在写作上，要做学者和教师。

15、净化思想，陶冶情操，真诚为师长造福，升华境界，陶冶心灵，愿做学生的垫脚石。

1、太阳下最光辉的职业是教师。

2、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

3、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

4、教师就是要敬业爱生。

5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

8、教师要融于师生的相互理解中。

9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

10、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

11、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

13、教书育人，功德无量。

14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

15、每一个学生都是好学生。

16、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

17、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

18、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

21、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

22、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

24、捧着一颗心，不带半根草去。

25、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

26、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

27、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

28、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

29、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

31、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

32、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

34、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

35、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

36、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

37、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

38、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

39、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

40、用教师的智慧点燃学生的'智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

41、把一切知识教给一切人。

42、想让生命辉煌，就别浪费青春。

43、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

44、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

45、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

4 ……此处隐藏12886个字……勖以恭行。

77、敦德行以端本原也，勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也，谨交游以遵礼法也。

78、主善为师，德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

79、学必求其心得，业必贵于专精。

80、无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。

81、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

82、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

83、学不厌，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子既圣矣。

84、以教为职业，仅是教书；以教为事业，方为教师。

85、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

86、有志园丁，甘洒汗珠培俊秀；无私师表，乐将热血写春秋。

87、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。

88、德高智广，永为致学者；文博史精，甘当育才人。

89、春蚕有心，乐献经纶铺锦绣；蜡烛无私，甘输光焰昭人寰。

90、赤胆忠心，意重情深，孜孜不倦培桃李；青丝白发，耳濡目染，默默无闻育栋梁。

91、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。

92、甘献青春燃玉烛，笑将碧血润鲜花。

93、辛勤耕耘精培桃李，竭尽忠智乐育英才。

93、学高为师，一心一意做学问；身正为范，八荣八耻对师德。

94、携手并肩担道义，爱生敬业献丹心。

95、循循善诱，痴情教学子；默默无闻，锐意启良才。

96、教书传道，毕世甘当铺路石；授业育才，一心愿做度人梯。

97、育才育德园丁志，爱国爱民赤子心。

98、热血盈腔，专心教学子；春风满面，锐意育英才。

99、沥血沤心，精培桃李；竭尽忠智，细育英才。

1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2、让我们用自己的行和自己的心去教育孩子。

4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦、

9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁们爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、今天的积蕴是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

11、职业道德是做人之本，为师之本。

12、教书育人，功德无量。

13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的'人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

24、教师是学生的镜子。

25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

27、视责任为美德。

29、好笋出好竹，好师出好徒。

30、教师总是希望学生将来超过自己。

31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

33、老老实实做人，认认真真教书。

34、学高为师，身正为范。

36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

37、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

41、德无常师，主善为师。

42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

43、严师出高徒。

44、养不教，父之过；教不严，师之惰。

45、师德是一面镜子。

46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

47、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

49、教师的人格是教育的基石。

50、教师要融于师生的相互理解中。

51、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

53、认认真真工作，老老实实做人。

54、星星从不嫉妒太陽的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

55、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

56、甘为学生进步的阶梯。

57、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

59、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

61、坚持启发式，避免注入式。

62、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

63、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

64、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

65、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

66、命运之绳定会握在自己手中。

68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

70、怎样的老师造就了怎样的学生。

71、循循善诱，诲人不倦的是老师。

72、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

73、心灵的沟通胜于知识传递。

74、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

75、心灵塑造的最佳工程师。

76、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

77、天荒地老，教师的童心不泯。

78、教师要以春风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

79、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

80、严于己，而后勤于学生，才无愧教师天职。

81、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

82、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

83、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

84、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。