观察三年级作文

【实用】观察三年级作文汇编十篇

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的观察三年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

观察三年级作文 篇1

科学老师教我们观察蜗牛。于是我回家叫爸爸帮我捉了一只蜗牛。

这只蜗牛好可爱，我找了一个透明罐子把蜗牛放在里面。我开始仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，上面有黑色的斑点。蜗牛长着两对奇怪的触角，一长一短的。当我用手指碰它的触角的时候，它的触角就会马上缩回去。过了一会儿，可能是它觉得没危险了，又伸出来了。

我很奇怪的是，蜗牛的嘴巴长在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细看，发现它的'头部有一个小圆点，那应该就是它的嘴吧！我想蜗牛一定吃得很慢。

可是蜗牛喜欢吃什么食物呢？于是我做了个实验。我拿来了妈妈为我准备好的一些食物，有面包、白饭、苹果、香蕉、生肉、白菜叶，我把这些食物都切了一小块放在铺好的白纸上，把蜗牛捉了过来放在这食物堆里。我等了好久也不见蜗牛去吃。我就把罐子盖上，去看书做作业了。等我做好作业去看它的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。我再仔细一看，白纸上有许多黑色的小颗粒，一定是蜗牛拉出来的大便。

观察蜗牛让我明白了很多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。

观察三年级作文 篇2

我家的金毛犬是一只导盲犬，它是我过生日的时候，爸爸送给我的生日礼物。

它的全身长着金灿灿的毛，所以我们叫它金毛犬，它的头是椭圆形的，两只圆溜溜的大眼睛炯炯有神，他的`鼻子圆圆的，两只耳朵总是耷拉着，它的嘴巴不大，如果热的时候，它就把舌头伸出来，它的牙齿非常锋利，尾巴长得毛茸茸的，四肢很粗壮，忘了告诉你了，它的名字叫bz，好听吗？

Bz最喜欢吃骨头，一天，妈妈做了一盘排骨，bz闻到了排骨的香味，急忙跑到桌子前，开始“汪汪”地叫，我听明白了它的心思，就把骨头给了它，它马上把骨头叼走了，在一旁津津有味地吃了起来。

它不但喜欢吃骨头，还喜欢吃零食，放学了，我在自己屋里吃零食，bz就在门口叫，我不理它，它就用头撞我的门，我打开门，它一下子冲进来，对我“汪汪”叫，我把零食给它吃，它就高兴地对我摇头摆尾。

Bz还是一个尽职的狗，有一次，我在路上看到一个盲人过马路，我急得团团转，bz明白了，它到了盲人的跟前“汪汪“叫，原来它在给那个盲人带路。

我家的小狗给我带来了很多快乐，它将伴我度过难忘的童年时光。

观察三年级作文 篇3

最近我总感觉自己的身高有早高晚矮的现象，这是怎么回事让我去观察一下。

今天晚上测好身高是133厘米，第二天我醒了又测了一下身高是134厘米。啊，不可能，难道我每天都长一厘米啊？不可能，谁也没这样长高吧，长的很快的'人也没长这么快。

看来不能太早出结论，还是晚上再测一下。

晚上到了，该测身高了，哦？又变回133厘米。怎么回事，身高老边变？

原来，早上头脑很清醒，身体也很强壮，所以就变高了。晚上头脑有些慢，不清醒，快要进入睡眠。所以矮了。

人早高晚矮和这有关系，真有意思！

观察三年级作文 篇4

我家有两只活泼可爱的小仓鼠，是爸爸从猫狗市场里买回来的，有一只皮毛是雪白的，我给它起了一个名字叫“冰棒”，另一只皮毛是黑色的，它的名字叫“冰淇淋”。它们长得非常可爱，都有一双像黑宝石似的眼睛，有两只小耳朵，鼻子是粉色的，四条腿儿又粗又短，小尾巴很短，牙齿又大又锋利。毛柔柔的，你用手摸一摸，感觉好像妈妈买的棉被。

每天回到家里，我就呼唤“冰棒”和“冰淇淋”，它们一听，就从暖和的被窝里爬出来，用眼睛盯着我，然后又用手拍打着，还“吱吱”叫个不停，它们好像在说：“小主人，欢迎回家！”

我又拿了许多好吃的食物，有玉米、馒头、面包渣、瓜子，还没等我把食物放进笼子里，它们就迫不及待地用手够着食物。我刚把食物放在它们面前，它们就狼吞虎咽地吃起来，好像好几天都没有吃饭似的。有只仓鼠拿着瓜子想吃，可是外面有皮，我怕它吃不着，就有点替它着急。我正想帮它，可是我又看见了小仓鼠用它那两只前爪拿着瓜子，又用嘴咬了几下，再用前爪把瓜子的壳拨开，就吃到里面的果肉了。我可真是惊呆了呀！

我又怕它们俩无聊，就在笼子里面安装了一个“跑步机”，它们白天吃饱就睡，睡醒了就吃，白天是它们的休息日。可一到晚上，它们就狂欢起来了。从我把“跑步机”安装好了以后，一到晚上，我就睡不好觉，你玩一会，它玩一会，这虽然可以锻炼身体，可也不能这样吧！这也许正是它们的兴趣吧！我只好让它们玩。

它们睡觉的.姿势很搞笑，有的时候躺着睡，有的时候侧着睡，有的时候是趴着睡。

我喜欢我家的小仓鼠，当我难过时，它们逗我开心；当我开心时，它们也手舞足蹈，它们真是我的好朋友。

观察三年级作文 篇5

11月7日/星期天/阴转多云

中午，我又去看我的小绿豆了，我打开薄薄的“被子”一看，呀，小绿豆长出了一根又细又尖的'小苗，白嫩嫩的，真可爱！我想：早知道就叫爷爷和我一起种了，这样的话，小绿豆们就可以早点发芽了。

晚上，我又做了一个梦，梦见小绿豆长呀长呀，长到了月亮上；长呀长呀，长到了太阳上；长呀长呀，长到了火星上；长呀长呀……

观察三年级作文 篇6

今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我期望它们能够努力生长，开出美丽的花朵。

种子的样子各不相同。鸡冠花种子的个头很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，谁能想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，好像在对我说：“你要认真培养我哦，我长大可是美丽的鸡冠花！”

黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。它的体型是修长的纺锤形，显得十分美丽娇艳，粉色的外皮犹如一件天然的纱衣，这位害羞的姑娘将在土壤下萌发期望，长出幼嫩的芽苗，我十分期待。

晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的`浮土把种子盖住，最后将半杯水均匀地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加适宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。我默默凝视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出美丽的花，我就可以在同学面前炫耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了美好的愿望。

观察三年级作文 篇7

20xx年10月13日 星期六 晴

我想做豆芽，我为什么要做豆芽呢?因为我想知道豆芽的生长过程。

今天早上，我向奶奶请教。奶奶亲切地说，“我们用绿豆来做吧!首先把绿豆放入盆子里，清洗干净;接着往盆里放点水，最后盖上盖子。明天也这样再做一次，不过不要加水。”

20xx年10月14日 星期天 晴

早上，我顾不上吃早饭，就去帮绿豆换水。当我打开盖子的那一刻，让我惊喜的是有些绿豆发出了一点小芽，有的像个小逗号;有的像小娃娃的脸，咧开嘴笑了;有的脱去了绿油油的外套;还有的像胶囊，可爱极了!

20xx年10月15日 星期一 晴

早晨起床，我发现绿豆的尾巴长得更长了，像一条又细又长的线绑在上面，其中一些绿豆像小蝌蚪一样“尾巴”长长的。

20xx年10月16日 星期二 晴

今天早上，我发现绿豆完全脱去了“外套”，长成了小小小小的豆芽，好像在说：“我们快成熟啦!”

20xx年10月17日 星期三 阴

早上，我一打开盖子，看到的不是小小的绿豆芽，而是像小蛇差不多长的.豆芽，不过我还想让它长得更长一些。

20xx年10月18日 星期四 晴

今天早上，让我又惊又喜的是豆芽成熟了!它们挤满了整个盆子，真像一盆盛开的花儿啊，我仿佛看到一盆子绿油油的小豆芽向我招手呢!

豆芽和我们的成长一样需要精心培育，只要我们勤奋一点，就会换来许多收获。我劳动，我快乐。

观察三年级作文 篇8

我们家养了很多蚯蚓，是用来钓鱼的。

我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗，而我们家养的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。

听爸爸说：蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。

我想试一试。

于是，我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦地挣扎着。我一看，连忙把爸爸叫来问：爸爸，蚯蚓是不是要死了？

爸爸说：不要紧的'，它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。

我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。

过了两个小时，我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想：他会不会死了呢？

可是，当我扒开泥土时，我一看，呀！我的蚯蚓居然没有死，它们在泥土里欢快的爬行着！真的像爸爸说的那样，蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能。

观察三年级作文 篇9

今天,我下去小区花园里观察蚂蚁，我在那附近发现了一个蚂蚁洞。

蚂蚁的身体像三粒“黑芝麻”，前面的和后面的差不多大，中间那粒很小，我还发现了蚂蚁的触角，像钩子似的，六条腿弯弯的.，又细又长。我看见蚂蚁在很焦急地寻找食物，为了便于观察，我就在口袋里拿了一些饼干放在了蚂蚁身边，准备给蚂蚁吃。细心的我发现蚂蚁并不是独吞食物，而是用触角叫“兄弟姐妹”过来搬东西，只见它的触角朝着洞穴那边轻轻动了几下。它的“兄弟姐妹”看到它发出的指令，就一个一个地紧接着赶来了。它们为了把饼干抬起来，出尽力气，最后终于把饼干搬在了自己身上，一步一步地向前挪动着。我悄悄地跟着它们身后。走了很久，它们终于走到了蚂蚁洞。但我发现它们并不是直接把饼干搬进洞里，而是先把饼干咬成一块一块的才慢慢搬进洞里。

蚂蚁互相帮助的优点真值得我们学习，这真是“人心齐，泰山移”。观察蚂蚁真是一件有趣的事！

观察三年级作文 篇10

星期六，我坐在床上悠然自得地看着书，一只小虫子时不时地飞到我的书上“散散步”。起初，我并不怎么在意，可也却来劲了，竟敢飞到我手上，我恼火地一把抓住它，扯了它的翅膀。为了防止它爬过来，我便用用完的透明胶套子罩着它，由于透明胶套子中间有一点塑料的，我便想：哈哈，看你往哪跑，跟我作对？死路一条！

过了一个多小时，我揉揉眼睛，把书放好，却看见我的作业本上有一粒一粒黑色的小点，我往左上方瞧了瞧，嘿，那家伙竟然敢到我的作业本上玩，我心中的怒火“嗖”地一下升到头顶，我刚想一拳头砸下去却又把手收回来，因为我忽然有一种好奇心，它是怎么出来的呢？为了一探究竟，我又把小虫罩了起来，盯着它看，眼睛都不敢眨一眨，仿佛会错过精彩的一幕。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，小虫终于有了动静，只见它爬到塑料上边，然后到一个小孔的'下面，拼命把脑袋挤出去，然后是身子，最后是脚，我忍不住帮它顶了一下，出来了！

“原来聪明的小虫就是这样逃生的呀！”我为发现了它的好办法而高兴。可这时，小虫却不见了，去哪了呢。原来早就跑了。