首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 话题作文 字数作文 作文素材

初一周记

时间:2024-12-13 22:19:14
精选初一周记范文锦集八篇

精选初一周记范文锦集八篇

时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编为大家收集的初一周记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初一周记 篇1

青春在不知不觉间来到,也在不知不觉间远去。我没有像《栀子花开》里那么疯狂的青春,有逃课,有追梦。我非常喜欢这部电影,就是因为我没有过电影里的这些经历。

如果说电影里描述的青春像是一杯浓浓的茶,苦涩过后就是甘甜,回味无穷,那么我的青春就可以说是一碗素汤。平淡,却不失美好。我并没有经历由儿童转变为青年的巨大突变,而是潜移默化的一点点褪去稚嫩。安静的有时让我觉得昨天我仿佛还在过儿童节。

走进初中的校园,我开始变得忙碌。一切仿佛都和以前不一样了。我们需要每天穿上校服,每天早起晚睡,每天上许多课。开始我们都不适应,每天抱怨。但抱怨却也不能使我们的手停下来,于是在抱怨中初一上学期过去了。在我的青春初来乍到的时候,我的第一个反应就是觉得时间变得越来越快了。在小学,原本周末都觉得是数着分钟才到的,到了初中,却觉得一二三四五周末就到了。也许第一个学期就可以用忙来形容。

带着初一上的感觉匆匆过完假期,我微笑着迎来了初一下学期。身边是熟悉的教室,熟悉的老师和同学,似乎这里也是很美好的。没有了初来的抗拒,我已经把这里当成了自己的家,好奇的去感受初中的新鲜,彻底融入这样紧张却快乐的环境。那时我就在想,我的青春,就这样开始了吗?它就会一直这样吗?我怀揣着忙碌、新奇的想法结束了初一。

我慢慢意识到,也许青春不应该只是平淡的过着三点一线的生活。人不可能拥有第二次青春,青春就该有些疯狂,虽然我还小,但我赞同一句话,再不疯狂我们就老了。当我的初中生活过去三分之一时,我也更加了解到了时间的不留情。不是吗?初一是我褪去稚嫩磨砺意志的时期,而初二就是给我初中长征上加上的沙袋,我觉得我的时间就像海绵一样压榨压榨再压榨,我深切的体会到了老师说的光阴如梭。

三年的时间说长不长,说短不短。转眼间,初二在更加忙碌中辉煌结束。梦想是一定要有的,万一见鬼了呢?初三,这个代表青春的字眼,我也终将迎来。在这唯一的青春中,疯狂一回吧,用前所未有的潜力,坚强的意志力在初三中奋斗一回吧!成长岁月,青春无悔!

初一周记 篇2

我有一个值得骄傲的好朋友——陈妍滢。她有一双水灵灵的眼睛,一个小鼻子下面有一个厉害而且能说会道的小嘴。她,无时地帮助我。无论是在教室里,还是在教室外。我们俩总是肩靠肩地在一起。

虽然我们是一对形影不离的好朋友,但是我们也有“窝里斗”的时候,我举一个例子吧!那是一个课余时间,我把我的小说借给妍滢看,可是她还给我的时候,我发现那本书的一页被妍滢弄出来了。我气匆匆地跑去找她,说:“你怎么解释。”妍滢委屈地说:“我不知道,我看的时候还好好的,说不定是刚才那给你之后才掉下来的?”“不可能,我自己的书我会弄掉吗?”我更加气愤了。妍滢生气了,对我吼到:“我都说没有了,你还想怎么样。”“我想怎么样,你问我想怎么样对吧!那我就告诉你,我要你赔。”我狠毒地说。妍滢说:“又不是我弄掉的,我干嘛要赔你啊!”“你……”还没等我说完,妍滢转头就走了。上课了,我们谁也不理谁。到了放学,妍滢来找我,对我说:“袁扬,对不起。我刚才说话有点情绪不好,你那本书,我赔你,好吗?”“不好,我不用你赔,应为我刚才也是不对的,请你别别记在心上。”“嗯,我不会的,你放心”说完,我们就各回各家了。

还有一件事就是,那天上语文课,老师叫我们做练习。有一道题难住了我,我左思右想,还是想不出来。我向妍滢说了这事,妍滢立刻吧笑脸挂在脸上,对我亲切地说:“袁扬,你一直成绩很好,为什么要向我借答案呢?就算你不会,也不能就着答案抄吧!你不会就要向别人请教,不能就抄别人的答案。这样,你永远也不会成为我们班上的尖子。给你,以后下不为例!”“嗯”我高兴地说。

我的好朋友让我觉得我很骄傲,也让我觉得我自己有这样那个一位好朋友而感到骄傲!

初一周记 篇3

晨,一个唤醒万物的时刻;一个新的一天开始的时刻;一个令人向着新目标奋斗的时刻。它是使人反省着昨日,在新的一天更向上,更进步的时刻。

城市,一个几乎所有的事物都是匆忙的地方。自然,这里的晨便不怎么受人们注意了。其实,放慢你的脚步,仔细看看就不难发现,晨正是这繁忙节奏上一段不可缺失的小插曲!

看,当一轮火红的红日从高楼大厦的边缘升起。自家的闹钟急促的响了,就像钢琴的琴键快速地敲打着。人们似乎早已习惯了这样的生活节奏,起初只是零零散散的几个提着公文包的年轻人,而后,家家户户,老老小小,都出来了。人们在匆忙的赶路,马路上的汽车在飞驰。口哨声在尖声叫唤着,清洁工人的扫把在飞快的“沙沙”不停地响着。鸟儿在树梢唧唧喳喳地叫个不停,人们打开窗户,迎来清晨的第一缕阳光。学生们在为新一天的继续奋斗;白领们盯着电脑屏幕,把键盘敲得发出阵阵声响,街上的叫卖声此起彼伏……

这晨也许就是为这里打造的吧!如此匆忙,充满力量。

再来看看乡下吧!乡下人比城里人更懂得怎样起早贪黑,不过他们都是心甘情愿,轻松快乐。乡里的晨,一个安静空灵的世界。看!融融的太阳光斜射在绿油油的田野上,一片金碧辉煌。大公鸡扯着嗓子要歌颂它,在寂静的清晨,它的嗓门显得特别嘹亮。唤醒小村庄里的人们。人们恋恋不舍的从床上下来,迎着飘渺的雾气,披上衣服,走出家门,尽情的`呼吸着清新的空气。小孩子们顽皮的与大黄狗嬉戏在田野中,笑声回荡在美丽的清晨,大人们上山去了,这里坐着许多灵秀的小山,山都被这美丽的清晨陶醉了,满山开满了艳丽的花朵。田里响起了农作时欢快豪放的歌声,学堂里朗朗的读书声也此起彼伏,溪流也跟着这节奏应和着,幽谷中响起水滴溅在池塘中的声音,小鸟每天都要举行歌唱大赛,婉转的歌在大山中酝酿,久久不散……

这晨也许就是为这里打造的吧!如此迷人惬意,充满生机。

这就是我今天所要讲述的晨,也许你不难发现,晨是一个多么多姿多彩,多么振奋精神,多么令人难忘的世界啊!

呵呵,我要大声歌颂这——美好的晨!

初一周记 篇4

第一句:优秀是一种习惯。

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候,除了脾气会因为天性而有所不同,其他的东西基本都是后天形成的,是家庭影响和教育的结果。所以,我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考,习惯性地去认真做事情,习惯性地对别人友好,习惯性地欣赏大自然。

第二句:生命是一种过程。

事情的结果尽管重要,但是做事情的过程更加重要,因为结果好了我们会更加快乐,但过程使我们的生命充实。

人的生命最后的结果一定是死亡,我们不能因此说我们的生命没有意义。世界上很少有永恒。大学生谈恋爱,每天都在信誓旦旦地说我会爱你一辈子,这实际上是不真实的。统计数据表明,大学生谈恋爱的100对里有90对最后会分手,最后结婚了的还有一半会离婚。你说爱情能永恒吗?所以最真实的说法是:“我今天,此时此刻正在真心地爱着你。”明天也许你会失恋,失恋后我们会体验到失恋的痛苦。这种体验也是丰富你生命的一个过程。

第三句:两点之间最短的距离并不一定是直线。

在人与人的关系以及做事情的过程中,我们很难直截了当就把事情做好。我们有时需要等待,有时需要合作,有时需要技巧。我们做事情会碰到很多困难和障碍,有时候我们并不一定要硬挺、硬冲,我们可以选择有困难绕过去,有障碍绕过去,也许这样做事情更加顺利。大家想一想,我们和别人说话还得想想哪句话更好听呢。尤其在中国这个比较复杂的社会中,大家要学会想办法谅解别人,要让人觉得你这个人很成熟,很不错,你才能把事情做成

第四句:只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

我在滑雪的时候,最大的体会就是停不下来。我刚开始学滑雪时没有请教练,看着别人滑雪,觉得很容易,不就是从山顶滑到山下吗?于是我穿上滑雪板,哧溜一下就滑下去了,结果我从山顶滑到山下,实际上是滚到山下,摔了很多个跟斗。我发现根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反复练习怎么在雪地上、斜坡上停下来。练了一个星期,我终于学会了在任何坡上停止、滑行、再停止。这个时候我就发现自己会滑雪了,就敢从山顶高速地往山坡下冲。因为我知道只要我想停,一转身就能停下来。只要你能停下来,你就不会撞上树、撞上石头、撞上人,你就不会被撞去世。因此,只有知道如何停止的人,才知道如何高速前进。

初一周记 篇5

今天早上我早早的起来了以后,吃了一个压缩饼干等着哥哥带我去看电影,于是9点的时候,哥哥起来了,我和哥哥把脸一洗,我发现已经11点了,于是我和哥哥匆匆忙忙的出去了,我和哥哥做了一个小时的车11点到电影院,我和哥哥一去,先买了两瓶水,我问哥哥多少钱,他说一瓶四块,于是我顿时呆在了那里,说:坑人呢么!一瓶水4块,在超市才卖8毛钱,于是我对哥哥说:咱么的卡能提前45分钟预定电影票,于是哥哥只好带着我来买票,于是我们刚到了售票处,前面就有5—6个人在排队,我想;难道他们也是来看《赛尔号大电影3》的?于是我一看果真是来看这个片子的!我和哥哥等的时间不知道为什么这么长,于是突然道我们了!我心里想:哈!

时间又变快了!我和哥哥把卡给了售票员阿姨,阿姨说:你们有卡36元,没有卡,90元,你们的卡里有340元,我一想:哈!有卡还能打3折,真是太爽了!阿姨在一个盒子里划了一下,说;你们的卡里还有280元,我和哥哥来到了一个桌子前歇着,我突然想到:36+36应该=72元啊!340—72=268元啊!怎么还多了18元呢?我才想到:哈!阿姨给我们便宜了12元啊!漫长的45分钟很快就完了,突然,广播说:看《赛尔号大电影3》的观众请入场,我和哥哥就急急忙忙的进了场,于是电影开始演了,刚还没过多长时间哥哥就睡着了,等我们看完了,哥哥才醒来,我想:今天看得可真开心啊!

初一周记 篇6

20xx年X月X日 X天

一天,我下楼去买饮料,回来后,发现有一只棕色的小狗,它有水灵灵的大眼睛,柔软的小手,一跳毛茸茸的尾巴不停摇晃,很惹人喜欢。

我放下手中的饮料,抱起小狗,把它抖来抖去,他浑身乱颤,有趣极了。我再找了一个棒子丢到远处它也无动于衷,我学它“汪汪”了几声,他这才有所反应,撒开腿就往棒子跑,以迅雷不及掩耳之势跑了过来,叼起棒子递给我,欢快的摇着它的小尾巴,可爱极了。

我这时候才发现它有一只脚缺了,走起路来一拐一拐的,很可怜。

我很心疼它,赶快找来一块棉布给它包扎起来,小狗的喉咙低沉地发出一阵“嗯,嗯”声,想必一定觉得很舒服,我又轻轻抚摸着它的伤口,希望能减轻它的疼痛。

接着,我抬起头,看到有一位阿姨正在看着我们,我不好意思的说:

“对不起,阿姨,这只狗是您的吧,我只是想跟它玩玩而己,没有恶意的。”“没关系,小朋友,你是个有爱心的好女孩,我刚才还怕‘灰灰’被坏人带走呢,现在想来刚才的担心完全是多余的。”我羞涩的笑了笑,忽然看见地上的饮料,这才拍着脑门想起我是下来买饮料的,于是匆忙向他们告别。

回到家后,我还对这只小狗念念不忘,一只小狗是一个生命,生命的存在就该善待生命,我以后要做一个有爱心的人,好好善待动物!

初一周记 篇7

这天,我在公交车上,发现了一个令人深思的问题。

这天,雨下得很大,我坐着公交车去医院。一对母子跑了进来,往投币箱投了一元,投币箱立刻闪烁起红灯,发出一阵清脆的警报声。可那天下雨声太大,加上公交车开动时响声很重,警报声很快被懆在的声音淹没了,唯独我看见了这一幕,却始终不敢说。

最后,那个男孩开口了:“妈妈,那里有一枚假钱。”男孩用手指了指从疑币口出来的一元钱,“我们投的是假钱。”男孩大声喊着。

车上所以有人的目光都集中在了小男孩身上,随后又聚集在他妈妈脸上。

司机叔叔对这位妇女说:“请在投一元。”

那位妇女羞红了脸,说:“我投,我投!”说这话时还瞪了瞪小男孩。

小男孩从疑币口拿出钱,对妇女说:“妈妈,我们把钱交给银行吧!”

“你傻呀!又不能换钱。就应把这钱到别处去用掉!”妇女小声说。

男孩听了,皱了皱眉头,忽然开心地,也学着妇女的样,轻声说:“妈妈,我们家里也有几十块的假钱,也去用掉吧!”

“嗯!”妇女抚摸着孩子的头说。孩子也笑了。

我听了这些话,心里很不是滋味:作为父母,就应教导孩子学会诚实、守信,而不是误导孩子学会骗人。如果孩子在父母的误导下从小学会骗人,万一长大出什么事,非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因为小时候父母对自己的管教不严,才落得如此地步。

哦!我们从小就要学会知识、诚实、守信、不行骗。我又懂得一个新道理!

初一周记 篇8

第一次看到我们数学老师之际,我实在无法相信,我们数学老师竟是一位男老师,后来经老师自我介绍才知道,原来老师姓赵,名永。

我的老师虽然外表很严厉,看起来让人害怕,当然我也害怕,但经过上了一周的课,我发现,赵老师讲课风格和以前数学老师的风格一点也不一样,他上课讲的很幽默,教书也非常认真,他会将很难的数学问题用最简单的方式解释给我们听,并让我们笑着明白题意。所以,我原来害怕的数学,在赵老师的带领下,学的越来越轻松。

上课之际,他总会拿一些有趣的例子让我们明白道理,比如,苹果和苹果就能加到一起,但苹果和香蕉不能加在一起等等,还会举出许多奇奇怪怪的例子让我们很快明白今天所讲的内容。重点。

老师的脾气很好,很少会生气,有的时候我们上课之际和老师开玩笑,老师也会嘻嘻哈哈的回答我们的问题,回答后,他脸一沉说:“坐姿”,我们以为他要生气,马上坐得端端正正,可随后,老师就哈哈一笑,继续讲有意思的数学课。

在课下,我们有不会的题去找老师问,老师会愉快的答应下来,随后认真的思考起来,过一会,他哈哈一笑,给我们认真而不失风趣的讲起题来。

老师每一天都有很多很多的工作,但还是认真的为我们批改作业,那天,我只是1个符号写错了,可老师还是看出来了,由此,可以看出,老师是多么的细心。

有这么好的老师,是我们的福气,希望我们能好好的学习,不辜负[]老师们的恩情!

语文老师的评语:很形象,好像看到了1个真的赵老师在我面前讲课,你写得真好!

周记满分40分,这篇老师给了35分,并在班上朗读,表扬。这给了飞飞极大的鼓舞。愿飞飞能带着这种喜悦,努力,开心的坚持认真写下去!加油!

《精选初一周记范文锦集八篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式