小学日记

【精华】小学日记八篇

一天的时间即将结束了，一定会有值得记录的想法吧，不如趁现在好好写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编帮大家整理的小学日记9篇，欢迎阅读与收藏。

小学日记 篇1

20xx年4月4日 星期六 晴

今年我已经是小学四年级学生了……、可爸爸妈妈老说我小，总是说：“大人说话，小孩别插嘴。”我很不服气下决心用实际行动证明我已经长大了。今天中午，爸爸妈妈不在家，妈妈打电话来让我拿钱去店里吃饭。我想自己做饭，拿来锅到些米，接着少许水洗，反复洗了几遍，觉得米已经洗净了将它倒入高压锅放在煤气灶上。为了节省时间，在烧饭时，我学妈妈，打开另一个煤气灶把桌上已经凉了的.鱼和其他菜热热。当我做好饭已经是下午一点了，肚子叫着抗议了。我赶忙拿起筷子，津津有味的吃起自己做的饭菜。吃的正香时，爸爸妈妈回来了，当妈妈看见我再吃自己做的饭菜时，责怪我烫了怎么办，但还是很高兴说到：“我们家明明真是长大了。”我多高兴呀！因为我用实际行动向爸爸妈妈证明我长大了。

小学日记 篇2

虽然上次舞蹈排的很成功，但上次只有11人，而这次有18人啊，这个舞蹈对我来说是简单得不能再简单的舞蹈动作，而对那些舞蹈白痴来说是难得不能再难得动作，我们跳的舞叫《童年》很适合小学生跳，简单又活泼，可我就纳闷了，为什么她们就总是跳不好呢？

《童年》舞蹈只有3分多钟，动作都是一模一样的，只不过队形多了一点而已，第一个动作有一点复杂，我看了好几遍才学会，不过也才5分钟我就学会了，也有很多人和我一样，一下就会了，但是徐可言和江至芸，我却花了整整三界课的时间，三节课啊，时间都去哪儿了，有时候我教的真的'很想打人。

三天时间，我只排了一个队形，只教会了三个动作，真可气，有时候，我叫他们把第一个队形站好，放音乐看他们是否能跟得上节奏，我还没放呢，她们就一窝蜂地冲了过来，还在里面大声喧哗，吵闹，我好几次提醒都不听，我说了旁边是校长室，中午是读书时间，更要安安静静地，她们就是不听，我好烦啊，还很累。

教导处空间很小，容不下18人，队形没办法排，一下子是这个人把她挡了，一下子又说她把你给打了……反正就是没有一刻消停的时候，我的肺都气爆炸了，把那些带头捣乱的好好地修理了一遍，看他们下次还敢不敢。

排练好累呀，我们以后再也不要教别人了。

小学日记 篇3

生命的顽强，生命的宝贵----------题记

生命是什么呢？

绝境生还的小猫

前几天，我在电视报道中看到，在玉树地震发生后的21天，在一片废墟中，救援队队员的生命探测仪显示废墟中还有生命的迹象，救援队队员经过几个小时的艰难挖掘，在一个由土块，砖头形成的一个空隙中，还藏有一只小猫，当小猫见到光明，冲着救援队“喵喵”的叫了两声，像是说“谢谢”，然后抖了抖身上的泥土，就跑出来了。这是一个奇迹，一个创造生命的奇迹，试想，在一个没有食物，没有水源的环境中，是什么让小猫活下来的`？

我想：小猫在当时的环境中，所关心的是自己要设法活下去，为此必须和恶劣的环境搏斗。我知道这就是生命的顽强，生命的宝贵！

砖缝求生的小草

在我家窗外的一个小花坛中，花坛的附近是用约5厘米厚的花砖铺成的，花坛的四周是用水泥砌成的，隔壁的阿姨前几年种了一种叫做十香菜的草，花坛中种着一棵桂花树，树下一点阳光也不见，可十香菜却长得郁郁葱葱，去年，十香菜被人拔掉了，今年，我却发现，在距离花坛约50厘米处的花砖缝中，悄悄地探出了几丛十香菜，砖缝中，没有泥土，没有阳光，是什么让十香菜生存下来呢？

我想：十香菜用生命搏斗，同花砖争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。我知道这就是生命的顽强，生命的宝贵！

在小草与花砖的争斗中，我读懂了顽强！在小猫和痛苦抗挣时，我读懂了生命！大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强！所以，我们要热爱生命，让有限的生命体现出无限的价值，创造一个属于自己的缤纷世界。

小学日记 篇4

知识是靠自己努力学来的！

“铃铃铃…… ”下午的第三节课的铃声响了，我连忙走进教室，等待着数学老师来讲课。只看见数学老师拿着数学书走进教室。

“今天，我们要讲”因数与倍数“。”老师对我们说。“谁知道因数是什么？”教室里鸦雀无声。我站起来说：“是一个数乘一个数的积，等号前面的数就是因数。”老师对我说：“不错，那倍数你知 道吗？”“呵呵，不知道。”我说。“谁知道？”老师说。姚冉同学说：“老师是不是积呀！”“还有谁其它答案。”老师看着大家说。教室里一片安静。老师说：“每错积就是倍数，比如： 3×4＝12，12是3的几倍？12是4的几倍？”老师说。“12是3的4 倍，3×4＝12，12是4的3倍，4×3＝12。所以积叫倍数。”李悦同学说。老师看见我们学的'差不多了就每个人一张导学案。前几道题轻松过关 但最后一道有点难我怎么想也不出来。题是这样问的：一个倍数里面最小的数是什么（0除外）。我问了问组长，组长也不指定。我们想了6分钟多也想不出来。

最后老师把怎么做的告诉我们，我们才知道怎么做。这节课使我明白了知识是靠自己努力学来的。

小学日记 篇5

暑假里，发生了一件有趣的事。

7月13日上午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带着我到李家村看望外婆，正好二姨妈和二表姐也在外婆家，我十分高兴。这天，我跟二表姐在一起玩，我们两个你弄我一下我弄你一下的，玩得可高兴了。

接着，我又和二表姐一起去河边捡鹅卵石，我们捡了好多千奇百怪的石头，其中有的像五角星、有的像汽车、还有的像人的心、还有的……我们捡了一些石头又到旁边的`一座庙里去玩，庙里面有一座金灿灿弥勒佛，救苦救难的观世音菩萨等。

我们在庙里玩了一会儿，就回到外婆家了，晚上，我和姐姐正在追逐打闹的时候，姐姐突然踩到了一块石头，摔了一跤，脚被摔破了，我笑得合不拢嘴，还挑逗她说：“你这个大笨蛋。”她生气地说：“你这个坏家伙，看我不打死你!”说着又追着我跑……第二天早晨，我们要回家了，姐姐也要跟我们去，我们在路上玩游戏，玩得十分开心。

伙伴们，你们的暑假有趣吗?快告诉我们吧！

小学日记 篇6

我在这次期中考试中，数学没考好，只获得了86分。放学后，我脑子里蹦出一个想法，要加强数学这门功课的学习。

怎么努力呢？对，每天晚上做几题 “举一反三” 的奥数题。好主意，我要把这个想法跟老妈说。

回到家，我把书包一放——“哗啦”一声，把我吓了一跳，可是我来不及整理，我把我脑子里的想法一五一十地告诉了老妈。

老妈听完后，高兴地一下子从地上跳起说：“好！好！但是你要把每天的作业完成以后，才能做奥数题，还要做得快，这样才有时间做题目”。

“好的。”我大声回应了老妈一声。

这天晚饭后，写完家庭作业，我们一家人坐在桌前，一起做“举一反三” 的.练习题。我们商量好，谁先做好，谁就能得到礼物奖励。

哈哈，老妈经常一个礼物都没得到，说明老妈没有做对一题。而我和爸爸脑子较“聪明”，经常能做对三道题，得到三个礼物，说明我们有进步。

又一次考数学了，我取得了90多分的好成绩，我告诉老妈：老妈，这都是因为我们天天练习做奥数啊！老妈高兴地点点头。从那以后，我做奥数的劲头就更足了！

我想：不仅平时练习时要认真做好题目，而且考试的时候也要认真，这样才会在考试中一次比一次有进步。

每一天晚上做点奥数题目，积累做题经验，这就是我学习数学的金钥匙。

小学日记 篇7

春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到我们身边，院子里的鲜花像收到指令一般，一夜间全开了，美不胜收，吸引来了许多蝴蝶，今天，我和小伙伴一起去院子里抓蝴蝶。

我们一来到院子里，花香扑鼻而来，让人心旷神怡！这里的花美丽极了，有牡丹花，有百合花，有梅花，有紫罗兰，有山茶花……颜色更是五彩斑斓，有桃红，有橘黄，有酒红，让人陶醉！

就在我看得入了迷的时候，一只蝴蝶慢慢地飞了过来，停在一朵山茶花上。我来到它的'后面，正想上前用网把它给捉住，不知怎么的，蝴蝶一下子就变得灵活起来，翅膀扇动了一下飞走了，似乎在对我说：“还想捉住我，想都不要想，像你这样笨手笨脚的，怎么都捉不到我！哈哈哈……”我对它说：谁输谁赢还不一定呢，你等着瞧吧！迟早我会捉住你这只蝴蝶。原来我刚才的失误是因为手抖了一下，网一不小心碰到了那朵山茶花，蝴蝶知道了有人要捉它，所以就飞了起来。

就在这时，我又看到一只更漂亮的蝴蝶，它是一只粉红色的小蝴蝶，翅膀上还有细细的花纹，好看极了！我就不去捉刚才那只蝴蝶了，我要去捉这只蝴蝶，只见它停在一朵牡丹花上，牡丹花是淡红的，也许是牡丹花的花蜜太甜太好喝的缘故吧！我绕到了它后面，蹑手蹑脚地走了过去，它一点儿也没有察觉，我就这样轻而易举地捉住了这只粉红色的小家伙！不知不觉捉了好多，我将它们都装在一个大袋子里，后来觉得，蝴蝶不好养，干脆全放掉了，袋子一打开，“轰”一下，蝴蝶扇着翅膀全飞走了。

我们继续在院子里赏花。

小学日记 篇8

今天一大清早，我和爸爸、妈妈、姥姥一起到植物园去游玩。在植物园里，我们拍了照片、吃了零食，还坐了一次碰碰车。中午的时候，虽然天气有些热，大家的额头上也冒汗了，但仍然没有人叫累。尤其值得表扬的人是姥姥，虽然年纪大了，但并没有掉队，我走得多快，她就走多快，非常了不起。

让我最高兴的事情是我当了一回植物保护神，成功制止了一个小朋友摘花的行为。被我叫停以后，虽然小朋友有些不高兴，但我告诉他：如果你今天不摘花，在不久的将来，这朵花就会开遍整个植物园，非常美丽。听了我的.话，这个小朋友脸上立马露出了笑容，他还和我约定，等花开满的时候一起到植物园去玩。

回家的路上，大家都感觉非常高兴，说下次有机会还要去玩。